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三年級作文

三年級作文

輔導學員:三張學員
輔導科目: 作文,
輔導時間:16節課
輔導頻率:每周一次
輔導教員:呂教員

個性化分析
該學生原先作文成績個位數,有時0分;顫姾脛,思維跳躍性太大,寫作基礎極差。
輔導方案
第一節課進行心理輔導,第二節課進行語言基礎訓練,第三節課講解作文的基本框架和語言豐富性訓練,第四節課對寫作整體的把握度訓練,并模擬考題。后面的課程逐步講解不同類型的作文寫法。
輔導效果
四節課后的期末考試作文成績得到滿分30分,下一學期的期中考試也是得到滿分30分,之后結束輔導。

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教員編號:3359   姓名:呂教員
性別:男   來自省份:山東
高校:山東工商學院 專業:工商行政管理
目前身份:其他(已經畢業離校的人員)
認證情況:已通過審核
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