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高中生物的學習方法

【作者:梁教員,編號2130 點擊數:1265 更新時間:2017-11-16

1.生物是正確了解身體,學習人和環境(植物,動物,自然界)之間關系的科目。   


2.不要盲目記憶,跟生活中的經驗聯系起來理解。


運用方案:   

1.仔細了解課本內容,理解和記憶基本概念。   

(1)根據每單元的學習目標,聯系各個概念進行學習。   

(2)不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。   

(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。   


2.把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理后再記憶。 把內容用圖或表格表述后,再進行整理和理解。


實驗整理以后跟概念聯系起來理解。(把握實驗目的,把結果跟自己的想法做比較,找出差距,并分析差距產生的原因)正確了解顯微鏡的結構和使用方法,直接觀察了解各生物的特征。養成寫實驗觀察日記的習慣。以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。 


根據內容用不同方法記憶。 


(1)把所學的內容聯系起來整理進行記憶。把想起來的主題不管順序先隨便記下來。把中心主題寫在中間位置。按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。   

(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。   

(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。 

不懂的題必須解決。(先給自己提問,把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)  


通過解題確認所學內容。   


(1)整理做錯的題,下次考試前重點復習。   

(2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。   

(3)以基本題――中等難度題――難題的順序做題,理解內容。

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